Helge Kletti
Lehrkraft · Lehrauftrag · Trainer

Praxis. Verantwortung. Haltung.

Coaching. Consulting. Keynotes.

Ich bin Helge Kletti, gelernter Koch, Studienrat an der BBS II Wolfsburg und im Lehrauftrag an der Leibniz Universität Hannover. Gemeinsam mit Till Weinert habe ich die Nachhaltige Schülerfirma 13 (NaSch13) gegründet. Seit Jahren arbeite ich praktisch in vier Feldern: Schulentwicklung mit agilen Methoden, Deeskalation als zertifizierter Coolness-Trainer (CT®), nachhaltiges Unternehmertum und Ernährungsbildung aus der Koch-Perspektive.

→ Vier Bereiche, jeder mit eigenem Schwerpunkt

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Über mich

Vom Kochlehrling zum Bildungspraktiker

Als gelernter Koch kenne ich regionale Wertschöpfungsketten aus der Praxis. Als Lehrkraft und im Lehrauftrag an der Leibniz Universität Hannover übertrage ich dieses Wissen in die berufliche Bildung von morgen, ebenso als Mitgründer der Nachhaltigen Schülerfirma 13 (mit Till Weinert). Dazu kommt eine klare Haltung in Konfliktsituationen als zertifizierter Coolness-Trainer (CT®).

Helge Kletti lächelt in die Kamera und hält eine Tasse Kaffee, im Hintergrund ein begrüntes Café

Helge Kletti

Vorträge · Workshops · Fortbildung · Beratung

Vier Bereiche

Ob im Klassenraum, im Lehrkräftekollegium, in der Schulleitung oder im Führungsteam: Jeder Bereich steht für sich.

Helge Kletti im Nahporträt an einem Hafenkai, im Hintergrund Backsteinhäuser und blauer Himmel
Schulentwicklung

Wie profitiert Schulentwicklung von Beteiligung?

Scrum & Schulentwicklung

Wie eduScrum und Kanban-Prinzipien Unterricht, Kollegien und Schülerfirmen-Organisation verändern. Auch für Schulleitungen, die Entwicklungsprozesse beteiligungsorientiert gestalten wollen.

Helge Kletti und Clara-Sophia Müller posieren mit erhobener Faust und verschränkten Armen vor einer modernen Glasfassade mit Clara-Sophia Müller · @clerus_sports (öffnet in neuem Tab)
Deeskalation

Wie bleibt man in Konfliktsituationen souverän?

Coolness-Training (CT®)

Klare Grenzen statt Härte: Konfrontative Pädagogik für Lehrkräfte, Erzieher:innen und Führungskräfte, für den souveränen Umgang mit Provokation ohne Eskalation.

Eine junge Barista gießt an einer Espressomaschine Milchschaum in eine Tasse
Entrepreneurship

Wie werden aus Schüler:innen Unternehmer:innen?

Education & Entrepreneurship

Wie Schüler:innen zu nachhaltigen Gründer:innen werden, erprobt in der Nachhaltigen Schülerfirma 13 von der Idee bis zum Verkauf.

Ein Glas Gazpacho neben einem Brotkorb mit dunklem Bauernbrot auf einem Restauranttisch
Ernährung & Wirtschaft

Wie stärkt Ernährung die regionale Wirtschaft?

Ernährung & regionale Wirtschaft

Die Reparatur regionaler Wertschöpfungsketten aus der Perspektive eines Kochs, der heute Pädagoge ist.

„Nach Kontrollverlust kommt Macht.“

Wer aufhört, alles kontrollieren zu wollen, gewinnt echte Handlungsfähigkeit zurück — einer meiner Leitsätze für Deeskalation und Teamführung.

Arbeitsweise & Referenzen

Wie ich arbeite

Konzepte, die ich in Vorträgen und Workshops vermittle, setze ich selbst seit Jahren praktisch um.

Aufbau einer Schülerfirma

Von der Ideenfindung über die Organisationsstruktur bis zu Produktion und Verkauf: Ein Beispiel ist die mehrfach ausgezeichnete Nachhaltige Schülerfirma 13 (NaSch13). Alle Kanäle von NaSch13 auf einen Blick (öffnet in neuem Tab)

EntrepreneurshipBNE
Helge Kletti erklärt einem Standbesucher an einer Kaffeemühle den Röstprozess, umgeben von Kaffeesäcken auf einer Messe

Praxisformate: Handwerk & Medienbildung

Mobile, erlebnisorientierte Formate wie das CoffeeMedia-Bike verbinden eigens gerösteten Kaffee mit Medienkompetenz-Stationen für Messen und Projekttage.

KaffeeMedienbildung

Internationaler Austausch

Im Rahmen von ConnActions, einem vom Bundesministerium (BMBFSFJ) geförderten und von der Deutsch-Italienischen Handelskammer koordinierten Kooperationsprojekt, entwickeln wir gemeinsam mit italienischen Partnerschulen eine bilaterale nachhaltige Schülerfirma im Netzwerk Genuss. Besonders spannend finde ich dabei, wie unterschiedlich Beteiligung von Schüler:innen in den beiden Bildungssystemen gelebt wird, und was wir in Deutschland davon lernen können.

SustainabilityAustausch

SDG-Zertifizierung

Wie eng meine Arbeit an den 17 UN-Nachhaltigkeitszielen ausgerichtet ist, zeigt die unabhängige Zertifizierung über sdg-certificate.org (öffnet in neuem Tab).

SDGsZertifizierung
Werdegang

Stationen

seit 2023

Mitgründer, Nachhaltige Schülerfirma 13

Gemeinsam mit Till Weinert aufgebaut, Deutschlands größte Schülerfirma im Bereich Ernährung.

seit 2020

Lehrauftrag am IDN, Leibniz Universität Hannover

Didaktik der Chemie und der Lebensmittelwissenschaft.

seit 2017

Studienrat, BBS II Wolfsburg

Unterrichtet Ernährung und Politik.

2012–2014

Vorbereitungsdienst, Studienseminar Hildesheim

Lehramt für berufsbildende Schulen.

1998–2001

Ausbildung zum Koch

Gesellenbrief, Hotel Hof Reinstorf.

Kontakt

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